Η αντίθεση της εκπαιδευτικής Κοινότητας (δάσκαλοι, καθηγητές όλων των Βαθμίδων) αλλά και των γονέων κ.λ.π. στην αναθεώρηση του Άρθρου 16 του Συντάγματος, που επιχειρείται από την κυβέρνηση, δεν είναι ούτε αδικαιολόγητη ούτε μικρής σημασίας.
Τα προβλήματα που υπάρχουν σήμερα στο χώρο της Παιδείας γενικά και που δυστυχώς δεν αντιμετωπίστηκαν με την ανάλογη σοβαρότητα και υπευθυνότητα μέχρι σήμερα, δεν είναι διότι δεν υπάρχουν μη κρατικά πανεπιστήμια, αλλά γιατί αφ’ ενός μεν δεν είχαμε τη χρηματοδότηση που έπρεπε να υπάρχει, αφ’ ετέρου δε γιατί δεν έγινε ποτέ προσπάθεια αναβάθμισης, εκσυγχρονισμού και αντιμετώπισής τους.
Ένας άλλος λόγος που μας κάνει ακόμη πιο επιφυλακτικούς, είναι ότι γίνεται μόνο συζήτηση για την αναθεώρηση του Άρθρου 16, που θα επιτρέψει τη λειτουργία μη κρατικών Πανεπιστημίων και δεν γίνεται συζήτηση από κανέναν από αυτούς που τάσσονται υπέρ αυτής της αναθεώρησης, για τον Εκτελεστικό Νόμο, που θα ακολουθήσει σίγουρα, για το τι δηλαδή θα προβλέπει αυτός ο Νόμος γι αυτά τα Πανεπιστήμια (τρόπος λειτουργίας, υποχρεώσεις, ύψος διδάκτρων κλπ).
Πρέπει εδώ να ληφθεί υπόψη – με δεδομένα τα όσα ισχύουν σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης, περί υγιούς ανταγωνισμού – ο κίνδυνος να υποχρεωθεί το Ελληνικό Δημόσιο να χρηματοδοτεί και αυτά τα Πανεπιστήμια!
Να οδηγηθούμε δηλαδή στο φαινόμενο, από τη σημερινή ελλιπή χρηματοδότηση της Δημόσιας Εκπαίδευσης, ένα ακόμη μέρος των χρημάτων να «διαρρέει» προς αυτά τα πανεπιστήμια, γεγονός που θα επιφέρει επιδείνωση και περαιτέρω υποβάθμιση της Δημόσιας Εκπαίδευσης.
Πιστεύουμε ότι θα έπρεπε πριν συζητήσουμε για μη κρατικά πανεπιστήμια, να γίνει ένας επί μακρόν και ουσιαστικός διάλογος Πολιτείας, Εκπαιδευτικής Κοινότητας, Κομμάτων, κοινωνίας, προκειμένου να βρεθούν οι λύσεις εκείνες, που θα αντιμετώπιζαν τα όποια αρνητικά στην Εκπαίδευσή μας και θα οδηγούσαν στην αναβάθμιση του Δημόσιου και Δωρεάν χαρακτήρα της, καθιστώντας την αξιόπιστη και ισχυρή απέναντι στην παράλληλη λειτουργία μη κρατικών πανεπιστημίων.
Για όλους τους παραπάνω λόγους, πιστεύω ότι πρέπει η Κυβέρνηση αλλά και ο αρχηγός της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης να σταματήσουν κάθε συζήτηση και ενέργεια για την αναθεώρηση του Άρθρου 16, το οποίο προβλέπει μόνο την ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων και δεν αντιμετωπίζει κανένα από τα προβλήματα της Δημόσιας Εκπαίδευσης, κάτι που καθιστά ουτοπική και την προσδοκία για μια καλύτερη εκπαίδευση στη χώρα μας.
Η Παιδεία, όπως και η Υγεία, είναι από τα σημαντικότερα και ευαίσθητα κεφάλαια και θεωρούμε πως είναι υποχρέωση της Πολιτείας να τα αντιμετωπίζει με την ανάλογη σοβαρότητα και υπευθυνότητα.
